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　　吉林修建科技学院（Jilin University of Architecture and Technology），坐落于吉林省长春市，一所面向全国招生的民办全日制省属本科一般高级校园，2015年被确立为吉林省高校校园全体转型展开试点高校。

　　学院创建于2000年6月，原名吉林修建工程学院城建学院；2013年4月，更名为吉林修建大学城建学院；2017年12月，被同意为吉林省硕士学位立项制作单位；2019年1月，转设更名为吉林修建科技学院。

　　到2018年12月，吉林修建科技学院共有学建大道和迎宾路两个校区，校园占地80余万平方米，总修建面积45万余平方米；教育科研仪器设备总值9000余万元；设有12个教育院（部），开设了本科专业39个；具有专任教师572人，其间教授95人，副教授294人；具有全日制在校生万余人。

　　Jilin University of Architecture and Technology

　　修建与规划学院、土木工程学院、数字制作学院、办理工程学院、艺术规划学院、外语学院12个

　　2000年6月，经吉林省同意，由吉林修建大学与吉林省国土资源开发集团有限公司协作举行树立二级学院——吉林修建工程学院城建学院。

　　2013年4月，由吉林修建工程学院城建学院更名为吉林修建大学城建学院。

　　2015年1月1日，校园参加“我国被动式超低能耗绿色修树立异联盟”，并成为理事单位。

　　2016年3月，校园开端与长春工业大学、北华大学长春工程学院协作联合培育硕士研讨生。

　　2017年3月15日，校园下发《吉林修建大学城建学院二级机构调整设置方案》，教育单位实施“系改院”新体制，深化了校院两级办理。

　　到2018年12月，学院设有修建与规划学院等12个教育院（部），开设39个本科专业，散布于工、管、艺、文四大学跨匪删科类别。

　　2015年5月，学院“结构工程”被吉林省学位办确定为“十二五”省级重点立项制作二级学科

　　到2018年12月，学院有专任教师572人，其间具有博士、硕士学位409人，具有副高档以上专业技术职务389人，“双师型”教师70人，其间具有高档专业技术职务的教师人数占专任教师总数的51%。学院还聘请了一批享用国务院政府特殊津贴、有突出贡献的专家学者和省级教育名师来院作业。“十二五”期间，学院培育出省级教育名师3人，省级优异教育团队5个。

　　给排水科学与工程专业教育团队、大学英语课程教育团队、日语专业教育团队、大学物理试验课程教育团队、高级数学课程教育团队

　　到2018年12月，学院获得国家级教研项目6项，省级教研项目146项，省级教育成果奖3项；具有省级品牌专业制作点1个，省级“十二五”特征专业2个；设有省级杰出工程师教育培育方案试点专业1个、省级人才培育形式立异试验区1个，省级试验教育演示中心1个，省级试验教育演示中心制作单位1个，省级大学生校外实践教育基地2个，吉林省“双师双能型”教师培育培训基地1个，国家级产学协作协同育人项目5项，省级使用型专业（群）校企协作归纳变革项目4项。

　　《高级数学》《大学物理试验》《混凝土根本结构原理》《大学英语》《日本文明阅览课程群》《财务办理》《思维和我国特征社会主义体系概论》

　　《水质工程学》《大学物理试验》《混凝土结构根本原理》《高级数学》《工程评价》《材料力学》《土质学与土力学》《钢筋混凝土结构规划》《画法几何与工程制图》《房地产市场营销》《大学英语》《财务办理》《思维和我国特征社会主义理论体系概论》《理论力学》《规划根底》《结构力学》《西方经济学》《我国近代史大纲》《归纳英语》《主动化外表与进程操控》《美术》《翻译理论与实践1》《导演分镜头研讨》《体育》《桥梁工程》《理性造型》《马克思主义根本原理》《日本文明阅览课程群》《局势与方针》

　　给排水科学与工程专业实践教育基地、制作类专业群施工办理岗位实践教育基地

　　据2019年3月校园官网显现，校园建有省级超低能耗修建研制中心、绿色制作与办理研讨中心等科研渠道。

　　到2017年10月，校园在省级以上学术期刊宣布论文880余篇，其间SCI、EI检索论文17篇，国家中文中心期刊58篇；获得专利技术成果18项。

　　一种修建节能墙、一种便携式多功能用水器、一种污水循环处理设备、一种太阳能与地热能归纳使用供能体系、一种家用电子智能取暖设备、一种可编程电气主动化操控台、一种用于上位机与下位机通讯的中心数据传输模块、一种用于包装刀具的包装盒

　　外语学习者的言语剖析才能测验的开发与效度研讨——根据独立学院理工科学生的外语学能研讨

　　完善民办高校党组织功能定位和作业机制的实践研讨­——以吉林省民办高校为例

　　到2018年12月，吉林修建科技学院图书馆具有各种文献总量150.1万余册（种），其间纸质文献83.5万余册。具有有超星电子图书、五车电子图书、方正阿帕比电子图书、墨客之家电子图书、我国知网、万方数据库、CALIS外文期刊网、开世览文、读秀学术查找等网络数据库和检索渠道供读者使用。

　　据2019年3月校园官网显现，校园与英国提赛德大学德蒙福特大学博尔顿大学美国堪萨斯州立大学波特兰州立大学中心华盛顿大学蒙赛罗大学爱尔兰都柏林理工学院韩国水原大学东明大学，泰国博仁大学等多所我国国外院校展开沟通协作，会聚来自美国、加拿大、菲律宾、日本等十几名我国国外籍教师。

　　标识内部图形为单位ARCHITECURE和TECHNOLOGY首字母“A”和“T”的变形组成修建形象，涵义修建类学科设置专业特征。数字2000标志着学院树立的年份（阴历龙年），以冲天龙图形并结合字母“U”的变形得到主型。赤色色彩与校园修建主体色彩共同，慎重大方，赋有热情，标志着尊贵、生机、自傲、昌盛，整个标志在调集了传统图形演化的一起，又赋有时代感，诠释了修建与科技的结合。

　　到2010年5月，在校园文明活动的展开上，学院以科技文明艺术节、睡房文明节、体育文明节为载体，学院共有理论学习型、兴趣爱好型、学习科研型、公益服务型等社团组织24个，并树立了社团联合会。

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