近来，吉林修建科技学院课程思政教育变革与研讨中心举行了校级、省级课程思政演示（建造）项目评定引荐会。校学术委员会委员、课程负责人及教务处相关人员参与了会议，会议由该校副校长赵海平掌管。

　　首要，赵海平对教育厅关于课程思政演示（建造）项目遴选作业精力进行了传达，要点剖析宽和读了此次项目申报的重要意义和评选条件。他指出，抓好课程思政建造是执行立德树人根本使命的需求，是推进校园常识教授、才能培育与价值刻画、品格完善有机结合的重要途径，有助于完成专业教育与思政教育的有机一致，有助于人才培育质量的不断进步。期望各位评定专家可以依照评选条件要求对参评课程进行严厉评选，归纳点评。

　　随后，该校教务处处长牟荟瑾对近年来校园展开的课程思政变革与建造、效果与立异状况向与会专家进行了报告，并对本次项目申报作业展开状况进行了阐明。

　　会上，各参评课程负责人环绕课程基本状况、授课教师及教育团队状况、课程思政教育教育实践状况、课程特征与立异及课程建造规划等方面进行了具体报告。评定专家在查阅申报材料及听取现场报告后，就相关内容进行发问，并给出定见和主张。

　　终究经无记名投票评选，确认《土木工程力学》等5门课程为校级课程思政演示课程，《装修结构与施工工艺实训》等10门课程为校级课程思政建造课程。一起引荐土木工程学院梁丽杰教师的《土木工程力学》、市政与环境工程学院宋玮华教师的《水泵与水泵站》、办理工程学院董晶教师的《建造工程合同办理》共3门课程参与省级课程思政演示（建造）课程遴选。

　　本次评定会的举行，既展现了校园在课程思政建造方面的优异效果，又为往后深入展开课程思政研讨、变革与实践奠定了根底。期望演示和立项建造的各教育团队自动策划好课程下一阶段建造使命，以课程思政为抓手，不断立异育人手法，发挥演示引领效果，进步人才培育质量。召唤整体教师以此为关键，将课程思政教育理念有用融入到课程教育中，将校园的育人水平提升到一个新高度。（通讯员：吉林修建科技学院孙晓雪）